Жить-вместе

ВВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Русский жестовый язык – точно такой же полноценный, развитый язык как русский, английский, китайский, только это язык визуальный, вся информация воспринимается зрительно. Именно поэтому глухие и слабослышащие называют жестовый язык «своим» языком, а для глухих детей глухих родителей – это родной язык.

Исследования детских психологов последних лет доказывают, что глухие дети глухих родителей по многим показателям опережают своих сверстников, а общение на жестовом языке помогает преодолеть коммуникационные барьеры, раскрепоститься, выразить свои желания и эмоции и маленьким слышащим детям. К сожалению, некоторые специальные педагоги и врачи верят во вредный миф, что использование жестов мешает развитию словесной речи ребенка. Не существует ни одной научной работы, которая бы это подтверждала.

Напротив, жестовый язык – бесценное средство общения и взаимопонимания, стимулирующее когнитивное, социальное и эмоциональное развитие маленького ребенка: глухого, слабослышащего, с кохлеарным имплантом и даже слышащего.

СПОСОБЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ

1. Самое главное правило общения с любым ребенком с нарушением слуха – это зрительный контакт с глухим ребенком.
2. Использовать указания как способ привлечения внимания. Указание – это составляющий компонент жестового языка.
3. Соблюдать визуальное пространство, не занимать доминирующую позицию.
4. Правильно предупреждать о звуковых сигналах или о том, почему маме/папе нужно уйти, «пропасть» из зрительного пространства ребенка.

ПРИМЕЧАНИЕ

Распределение жестов по урокам весьма условно, потому что все зависит от конкретной семьи и конкретного ребенка: что важно и значимо для его развития именно сейчас, что и кто его окружает, что вызывает его интерес.

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Базоев В.З., Паленный В.А. «Человек из мира тишины» – М., 2002.
2. Билингвизм. Роль жестового языка в языковом и когнитивном развитии детей с нарушенным слухом. / Сборник статей под ред. А.Маллабиу, З.Бойцовой. – Санкт-Петербург, 2017.
3. Давиденко Т.П., Комарова А.А. Краткий очерк по лингвистике русского жестового языка // сборник «Современные аспекты жестового языка», – М., 2006.
4. Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология. Учеб.для студ.высш.учеб.заведений. – М.: ВЛАДОС, 2000.
5. Зайцева Г.Л. Жест и слово: научные и методические статьи. – М., 2006.
6. Комарова А.А., Паленный В.А.  За жестовый язык! – М., 2014.
7. Крайнин В.А., Крайнина З.М. Человек не слышит. – М.: Знание. – 1984.
8. Образование и жестовый язык / Сост. Комарова А.А. –М., 2017.
9.  Русский жестовый язык (базовый курс) / методическое пособие под ред. Комаровой А.А., М., 2013.
10. Сакс О. Зримые голоса. – М.: АСТ, 2013.
11. Словарь русского жестового языка. – МГО ВОГ, М., 2009
12. Современные аспекты жестового языка // Сборник статей. Сост. Комарова А.А. – М., 2006

ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ